· الطريقة الحرفية
هذه الطريقة تنقسم إلى قسمين :
الصامتة
الصائة
أن المقصود بالأصوات الصامتة هو الهجائية العربية , وهي تترتب من ألف إلى الياء. بعض العلماء يصنفها في مجموعات بحسب مخارجها ومنهم من يعرضها بحسب صفاتها المشتركة أما نحن ندرس طلابنا الأصوات العربية الفصحى و نكتفي بالإشارة إلى حركات الفم و اللسان لتوصيف الحروف, فحينما ننطق الحروف أو الكلمة نطلب منهم أن ينظروا إلى أفواهنا وألسنتنا مثل فتح الفم وإخراج اللسان وغير ذلك.
أما المقصود بالأصوات الصائتة هي الحركات العربية فالحركات الأساسية في اللغة العربية ثلاث حركات قصار و ثلاث طوال, فالحركات القصيرة هي: الفتحة والضمة والكسرة, و أما الحركات الطويلة فهى ألف المد وياء المد وواو المد. أما تدريس بطريقها فيكتفي لنا أن نشير إلى أهمية الأصوات الصامتة من حيث إنها تغير فى معانى المفردات إذا لم تنطق نطقا صحيحا مثل : (جلس) و (جالس
هذه الطريقة تنقسم إلى قسمين :
الصامتة
الصائة
أن المقصود بالأصوات الصامتة هو الهجائية العربية , وهي تترتب من ألف إلى الياء. بعض العلماء يصنفها في مجموعات بحسب مخارجها ومنهم من يعرضها بحسب صفاتها المشتركة أما نحن ندرس طلابنا الأصوات العربية الفصحى و نكتفي بالإشارة إلى حركات الفم و اللسان لتوصيف الحروف, فحينما ننطق الحروف أو الكلمة نطلب منهم أن ينظروا إلى أفواهنا وألسنتنا مثل فتح الفم وإخراج اللسان وغير ذلك.
أما المقصود بالأصوات الصائتة هي الحركات العربية فالحركات الأساسية في اللغة العربية ثلاث حركات قصار و ثلاث طوال, فالحركات القصيرة هي: الفتحة والضمة والكسرة, و أما الحركات الطويلة فهى ألف المد وياء المد وواو المد. أما تدريس بطريقها فيكتفي لنا أن نشير إلى أهمية الأصوات الصامتة من حيث إنها تغير فى معانى المفردات إذا لم تنطق نطقا صحيحا مثل : (جلس) و (جالس
1 comment:
kenapa tak complete article ini?
Post a Comment